služby - služby pro školy
Knihovnicko - informační lekce
- 1. ROČNÍK - POPRVÉ V KNIHOVNĚ
- Seznámení se základními pojmy: knihovna, knihkupectví, spisovatel, ilustrátor. Jak se zachází s knížkou. Jak se orientovat v knihovně. Knihy pro začínající čtenáře. Jak se stát čtenářem knihovny. Aktivita – čtení ukázek z knih. Kviz – poznáváme postavičky z večerníčků.
- 2. ROČNÍK – KNIHOVNA JE DŮM PLNÝ KNIH
- Opakování základních pojmů: knihovna, knihkupectví, spisovatel, ilustrátor. Rozdělení literatury na krásnou a naučnou. Jak jsou knížky v knihovně uspořádány, jak v nich hledáme, jak je to s literaturou naučnou. Aktivita – ukázky nejčtenějších knih. Literární kviz.
- 3. ROČNÍK – KNIHA A JEJÍ TVŮRCI
- Opakování základních pojmů: krásná a naučná literatura, kniha a její tvůrci – autor, ilustrátor, nakladatel, překladatel. Co to je edice. Označení a uspořádání naučné literatury, základní principy mezinárodního desetinného třídění. Aktivita – čteme si z nových knížek vhodných pro tento věk. Literární kviz – poznáváme ilustrátory a jejich obrázky nebo známé literární postavy.
- 4. ROČNÍK – PRACUJEME S KNÍŽKOU
- Opakování základních pojmů: autor, ilustrátor, nakladatel, překladatel, edice. Práce s knihou: obálka, titulní list, tiráž, obsah, předmluva, doslov, rejstříky. Naučná literatura – Mezinárodní desetinné třídění (MDT), příruční knihovna, KATALOGY – ONLINE KATALOGY. Aktivita – hledáme významy slov, hledáme v katalozích, orientujeme se v MDT, práce s encyklopediemi.
- 5.– 6. ROČNÍK – ROZUM DO KAPSY
- Kniha jako zdroj informací, vznik knihy: spisovatel, ilustrátor, nakladatelství, tiskárna, bibliofilie, distribuce. Práce s knihou: opakování základních pojmů z knihovnické terminologie. Mezinárodní desetinné třídění. Online katalogy, souborné katalogy, encyklopedie. Moderní informační zdroje – multimediální encyklopedie na CD-ROM, INTERNET (jeho klady i zápory). Aktivita – hledáme významy slov, hledáme v katalozích, orientujeme se v MDT, práce s encyklopediemi
- 7.– 9. ROČNÍK – ŽIJEME V INFORMAČNÍ DŽUNGLI
- Seznámení s pojmy informace, informační pramen. Využití knih jako informačních pramenů. Orientace v naučné literatuře a v mezinárodním desetinném třídění. KATALOGY, jejich druhy a možnosti. Moderní informační zdroje – CD-ROMy, INTERNET ((jeho klady i zápory). Co to jsou DATABÁZE. Aktivita – praktická cvičení se slovníky a encyklopediemi, vyhledávání v katalogu, vyhledávání informací na internetu – možnosti a omezení jednotlivých způsobů získávání informací.
